Bestuur 

Wij werken graag aan een lerende cultuur waarbij nieuwsgierigheid en een onderzoekende houding leiden tot een vorm van expertise. Deze cultuur beperkt zich niet alleen tot de klas, maar richt zich juist op de volledige breedte van het onderwijs op school. We groeien als team elke dag weer. En dat past uitstekend bij besturen door middel van gespreid leiderschap: het erkennen van potentie en leemtes, initiatieven nemen en - al werkende - onderweg zijn naar waar we naar toe willen. 

Elk mens heeft namelijk een eigen arsenaal aan talent, kennis en ervaring. Niet alleen onze leerlingen dagen we uit om daarmee aan de slag te gaan! Ook leerkrachten krijgen de gelegenheid om met deze bagage eigenaarschap te tonen. In de diversiteit van ons team vinden we het belangrijk dat iedereen zijn of haar gaven inzet. Soms georganiseerd of gevraagd, andere keren juist spontaan. 

Het leiderschap van de Bethelschool ligt dus formeel bij de schoolleider, maar op veel thema’s ook bij de teamleden. Gespreid leiderschap stimuleert dat alle teamleden hun professionele ruimte in kunnen én mogen nemen. Het is de taak van de schoolleider om aan te moedigen en grenzen te bewaken. De teamleden nemen ruimte en stemmen af. Op deze manier is iedereen betrokken bij het vormgeven van ons onderwijs.